Развитие речевого дыхания у детей 2-3 лет

Для одновременной отработки речевого дыхания и произнесения гласных звуков у детей 2-3 лет рекомендую игровые приемы.

Данные приёмы я использую в своей работе с детьми с различными речевыми нарушениями, которые из Методики  Новиковой-Иванцовой.

Прилагаю к картинкам мелодию Melodia 1.mp3

Скажи, как:

Аня плачет – а-а-а-а (длительное произнесение)

Правильная артикуляция: рот широко открыт

Зайка верещит– и-и-и-и (длительное произнесение)

Правильная артикуляция: губы в улыбке, рот открыт «на палец»

Пароход гудит – у-у-у-у (длительное произнесение)

Правильная артикуляция: губы вытянуты трубочкой

У Оли зуб болит, Оля стонет – о-о-о-о
(длительное произнесение)

Правильная артикуляция: губы овалом (бубликом)

Миша рычит - ы-ы-ы-ы (длительное произнесение)

 Правильная артикуляция: как при И, но рот открыт чуть шире

Эдик кричит - э-э-э-э (длительное произнесение)

Правильная артикуляция: опущена нижняя челюсть
 

Для уточнения гласных в произношении и их различения на слух используются различные звукоподражания.

Ребенок маленький плачет – уа-уа-уа-уа

Дети в лесу перекликаются – ау-ау-ау-ау

Ослик кричит  - иа-иа-иа